COOL-Friday 13 – 10.03.2017 – Gleichberechtigung, Weltfrauentag
Cool_Arbeitsauftrag_1617_GE_Frauentag
COOL-Regionalgruppentreffen – 02. und 03.03.2017
Programm_RG1_02032017_Liebel_NEU Präsentation Hans Wiedner Ariktel von Astrid: Methodencurriculum Methodenkompetenz erarbeiten Recherchieren und Präsentieren Lernen durch Lehren Das pädagogische Unterrichts- und Schulentwicklungskonzept COOL (kooperatives und offenes Lernen) wird an der HAK HAS Neunkirchen bereits seit Jahren erfolgreich angewendet. Viele innovative Neuerungen wie die VIP-Tage, die Lernfirma, unsere Firmenpaten oder unser Firmentag entspringen der COOL-Idee. Um COOL weiterlesen…
COOL-Friday 12 – 03.03.2017
Bewerbungstraining mit refugeeswork.at Refugeeswork.at auf der Forbes-Liste „30 under 30 – Europe – Social Entrepreneurs“ 12_Cool_Arbeitsauftrag_UEST_1617_03032017 Lebenslauf tabellarisch 400_Asyl-Folder_DEUTSCH Zugang zum österr Arbeitsmarkt
VIP-Tag am 20.02.2017 – Exkurison nach St. Pölten
Am 20. Februar 2017 waren wir mit Frau Professor Kerschhofer und Frau Professor Dinhopel am VIP-Tag in St. Pölten. Dort hat es uns gefallen. Wir haben uns am Bahnhof Neunkirchen getroffen und sind mit dem Zug nach St. Pölten gefahren. Im Zug hat leider niemand einen Platz bekommen. Eine Frau von der Landesregierung hat uns weiterlesen…
COOL-Friday 11 – 24.02.2017
11_Cool_Arbeitsauftrag_230217 Aufgabe 1 Aufgabe 2 Aufgabe 3
#Kahoot
igenverantwortliches Lernen mithilfe des Werkzeug #Kahoot Das Tool bietet unterschiedliche Möglichkeiten: entweder man fügt einen Text, ein Bild oder ein Video ein. Maximal sind vier mögliche Antwortmöglichkeiten erlaubt, wobei nur eine richtig sein kann und diese angeklickt werden muss. Jede Frage muss extra abgespeichert werden. Will man Kahoot mit der Klasse durchführen, markiert man den entsprechenden weiterlesen…
COOL-Friday 10 – 17.02.2017
Cool-Friday 10 Marshmallow_17022017 Reflexion: Schüler finden kreative Lösung mit demokratischen Mitteln
COOL-Friday 09 – 03.02.2017
Assignment COOL-Friday 03022017 Ziele Reflexion: Klassenrat als gute Methode um demokratische Werte zu vermitteln funktioniert im Klassenrat gut kulturelle und religiöse Differenzen innerhalb der Gruppe können ohne professionelle Unterstützung kaum gelöst werden Hinweis auf gegenseitiges Verständnis hilft kurzfristig
COOL-Friday 08 – 27.01.2017
Assignment COOL-Friday 27.01.2017